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校园文化建设专业机构

Professional institutions for campus culture construction

新闻


2019年开学季——学校居然还有这些新花样?全都秀出来!


又临近中国几千万学生们口中的大型“恐怖灾难片”——《开学》上映日,各地学子们哭天喊地一片哀嚎,只求暑假能再多陪自己一天~


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△就问你慌不慌


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△怕是抓不住啦


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这位小朋友以生动的肢体语言展现了他的内心活动


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△看得出来,是挺“自愿”的


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△这倒是实话


虽然是笑谈,但教育者其实可以思考,学生害怕开学的根源是什么呢?是繁重的课业?记不下、解不出的难题?还是每天规范化的生活节奏? 

反观《哈利波特》这部小说里的魔法学徒们从来都是期盼着开学,从未有过“开学恐惧症”,这又是怎么一回事呢?


谁还不想被一只猫头送来开学邀请函,通过撞击火车站台的立柱进入另一个世界呢?

神奇的魁地奇飞行课可以让人类体验极速飞行,甚至还有世界级的比赛!

奇妙的草药学能见到传说中的曼德拉草,还能学习到能让人变形的复方汤剂~


有这些让人眼花缭乱的学习内容,别说是学生想返校上课,就连成年人也无法拒绝这样新奇好玩的内容吧!

结合霍格沃兹学校的例子我们可以一窥学生开学恐惧症的原因:内因上是学生对学习能力和目标的迷茫,外因是学生对单调枯燥的学习生活环境的厌烦。

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学生的内因影响可以通过一个逐步学习的过程得到缓解,而外因则需要学校做出一定的帮助和改变。


例如学校可以从开学典礼上花功夫,打造一个让学生难以忘怀的开学典礼;又或改善一些制度,真正地满足学生们的实际需求;有条件的情况下可以修缮园区、增添更多互动型文化景观;设计一套尊重学生审美、并能让他们感到自豪的校服、校徽……这些改变校园氛围环境的方法很多,并且许多国内外院校都在实践,美之源带大家一起感受一下这些开学“新花样”吧!

 

国内——飞行学院迎新飞行表演


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去年,国内某空军航空大学举行开学典礼时,就利用了本校的独特资源——空军飞行表演,以最高礼节迎接1400余名新飞行学员加入“蓝天方阵”!毫无疑问的,这场花样航空秀让一群新生们瞬间变为航空飞行的迷弟迷妹!有这样有牌面的开学典礼,谁还不对开学翘首以盼呢?


Point:通过新奇的活动吸引学生的好奇心,或者开展能让学生产生强烈荣誉感的校园文化活动,都能有效转移学生开学的恐惧心理。这些具有地域特色、文化传承、职业特点的校园活动便是校园文化体系中浓墨重彩的一章内容了。

 

日本——先学规矩,不忘防灾


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日本小学也是每年9月1日开学,同时这一天在日本也是全国“防灾日”。因为日本地震频发的缘故,每年的这一天,学校会把开学典礼与防灾演习相结合,安排家长会带着小孩去钻一下模拟火灾的“浓烟走廊”、感受“8级地震”的剧烈晃动,或者排队学爬云梯,这样寓教于乐的同时又能让小朋友们学到不少防灾知识,拉近学校、家长和孩子之间的亲密距离,让三方都能获得良好的反馈和共情。



Point:防灾演习可以让孩子在规范、科学的制度下从小养成良好的灾害应对能力,在我国地震多发区,不少学校也逐步开展类似活动,大大提升了校园应对灾害的应对能力。


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△汶川地区的小学进行地震灾害演习


类似的灾害演习包括防火、防震、意外伤害等多项内容,对于普通学校也有很高的借鉴价值,值得当下国内学校思考,这种新形势的防灾活动也是校园文化体系中“行为识别”的重要组成部分。

 

英国——牛津大学


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牛津大学的新生在初入校园之际,会被要求购买一套名叫SubFusc的服装,包括深色西装或外套、白色衬衣、黑色皮鞋、学生帽和黑色长袍。其中男生要佩戴白色蝶形领结,女生要佩戴黑色领结。新生在开学当日穿着规定的服装,进入被称为“牛津圣堂”的谢尔登剧院,聆听副校长的训导。


Point:这套制服象征着牛津学子的身份和荣誉,是他们非常珍重的服装,统一且规整的校服是校园文化系统中——“视觉识别”的重要组成部分,我们的校服是否真的从学生的实际需求出发,让学生们能因为穿上这一身校服而感到自豪和自信呢?


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△美之源为学校设计的各类校服


美国——麻省理工学院


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在迎新周里,学校会在餐厅门口为新生准备免费的“爱心包裹”(care package),包裹上印有学院的专属logo,既方便新生感受学院关怀,又能增添学生的荣誉感。包裹中不仅有新鲜食物,还有U盘、荧光笔、水杯、订书机、活页夹、图钉等日常学习用品,可以说非常齐全了。除了爱心包裹,新生们还可以向食堂提交“定制菜单”,如果一经采用,就可以天天吃自己喜欢的大餐了!


Point:这样的互动只要在学校能接受的能力范围内,举办它对减缓新生开学恐惧情绪有很大的帮助,同时也能让学生感受到被尊重、被关心的温暖体验,也能提升新生和学长学姐之间的友好交流,体现了现代校园文化体系中——“行为识别”活动的良性互动和积极正反馈。

 

装饰新校园,打造最绚烂的校园文化!


看了不少国内外开学季的新花样,其中不少活动可能一时难以复制,但我们可以从最细微、最简单的部分开始做出改变——为学校打造一个崭新的校园文化体系,让师生们感受一个不一样的“新校园”!

校园文化可以从理念识别(一训三风)、视觉识别(校徽、科室牌、吉祥物)、环境识别(室内特色功能室设计、教室、办公室设计;室外景观小品、操场、文化墙、走廊设计)和行为识别(校规、新课程、新教程)上入手。


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△校园文化体系中各个项目的具体设计内容


简单的说,一个崭新的校徽、一块设计优美的班级铭牌、一片展现全新风貌的文化主题墙面,甚至是一个精致又富有文学气息的雕塑小品,都是校园文化系统的组成部分。当这些细节开始渐渐改变时,用环境和内在精神的能量感染每一位踏入校园的人,可以让他们从“心”认识学校。

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△美之源为三所学校设计的logo


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△美之源为印江思源实验学校设计的图书馆和心理辅导室



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△美之源为都匀四小设计的体育馆和荣誉墙


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△美之源为盘县职中设计的室外景观小品


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美之源文化,2008年成立至今,十一年打造专业级精品项目

为百所院校战略品牌升级助力!

国培专家团队,专业美术团队,自主施工团队

坚持“多元智能,一校一品”的标准

为校园变得更美好,坚定前行!



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